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为什么诺奖得主从不谈“天赋”？

站在科学殿堂的顶端，诺贝尔奖不仅是对杰出科学成就的最高认可，更像一面镜子，映照出人类探索未知世界的动人历程。当我们仰望这些光环时，不禁会问：是怎样的素养与环境，共同塑造了这些能够改变世界的科学家？对于正在形成世界观和求知习惯的学生，以及陪伴他们成长的老师和家长

1957年的诺贝尔物理学奖授予了李政道（Tsung-Dao Lee）与杨振宁（Chen Ning Yang），以表彰他们提出了弱相互作用中宇称不守恒的革命性理论。

诺贝尔出生于瑞典斯德哥尔摩，他一生致力于炸药的研究，在硝化甘油的研究方面取得了重大成就。他一生共获得技术发明专利355项，并在20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。

2025年10月13日，瑞典皇家科学院将诺贝尔经济学奖授予三位学者，正是为了表彰他们对创新驱动经济增长理论的深入阐释，这也让创新的重要性再次被聚焦。

10月13日，瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布，将本年度诺贝尔经济学奖授予乔尔·莫基尔（Joel Mokyr）、菲利普·阿吉翁（Philippe Aghion）和彼得·豪伊特（Peter Howitt），以表彰他们在“对创新驱动经济增长理论的深刻阐释”方面作出的

2025年诺贝尔经济学奖再次授予3位经济学家，以表彰他们对创新驱动经济增长理论的阐释，延续了诺贝尔经济学奖关注实际经济问题的传统。在全球经济面临增长放缓、技术迭代加快的背景下，他们的研究提醒人们，经济增长并非理所当然。不仅仅依赖技术创新本身，更依赖于创新的环境

1．日前，国务院办公厅印发《关于在政府采购中实施本国产品标准及相关政策的通知》（以下简称《通知》），自2026年1月1日起施行。《通知》旨在构建统一开放、竞争有序的政府采购市场体系，完善政府采购制度，保障各类经营主体平等参与政府采购活动。《通知》明确，政府采购